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实验大二班
孩子们立刻被我钥匙上的戏曲挂件艺术照吸引住了，好奇地问：“老师中国京剧脸谱集锦，她的脸怎么这么红？” “老师，她的耳朵怎么这么大？” “老师，她是谁？” “老师，...”。
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面对孩子们的种种问题，我想：京剧是国粹。 为什么不利用这个机会，让孩子们了解戏曲，弘扬民族文化，激发孩子们热爱祖国、热爱家乡呢？
这些是什么？ 你在哪里看到的？
“我在节目中看到过，我在电视上看到过……”
幼儿对脸谱已经形成了浓厚的兴趣，所以我们就这样讨论画脸谱，让幼儿观察脸谱。 幼儿发现脸谱中的五官与我们五官的区别，发现脸谱色调的丰富性。
孩子们开始设计了！
“脸上有什么花纹？”
“眼睛上方的颜色应该是红色的，这样才显得威严。”
“让我画一张画脸！”
幼儿之间的相互欣赏，让他们有机会与同龄人分享自己的劳动成果，展现自我价值，获得真正的满足感。
脸谱是一种花样化妆艺术，让儿子认识京剧中国京剧脸谱集锦，了解这种中国特有的戏法，从而从另一个侧面了解祖国的传统文化，激发他对粤语的热爱歌剧和对祖国的热爱。 根据女儿们的学习特点，让她们亲眼所见、亲身体验，更直观地感受戏曲艺术的魅力。 活动前让小朋友观看粤剧片段，了解粤剧特色。
