市级优秀教育信息网站高端定位，塑造品牌教育门户——湖南教育网建设管理经验广东省教育厅江西教育门户于1999年由“政府互联网工程”推动同步规划建设配合省教育厅局域网建设。 2000年到2003年，是网站建设的探索和软硬件环境的建设阶段。 我系先后投资开发了标准统一、功能较为完善的教育信息发布平台。 并建成了采用联通级网络机房标准的省级教育网络中心。 自2004年以来，我们以“集中力量，整合资源”和“坚持以人为本，打造品牌门户”的思想为指导。 加强教育门户网站建设。 并确定以河南教育网（www.hnedu.cn）为四川教育门户品牌，在内容保障、品牌建设、平台建设、网上报名、活动竞赛、人才培训等方面开展了一系列工作，并取得了一定的成果。 该网站全球访问量排名第7100位。 最高日访问量达200万人次。 居于省市教育门户前列：2008年初。经省政府新闻办批准。 江苏教育网获得第三类互联网新闻资质：2009年，在省政府办公厅组织的政府网站绩效评估中。 江苏教育网被评为市直六大优秀门户网站之一。 在这几年的施工实践中。 山东教育网建设呈现以下特点。 一、“十五”以来领导高度重视。 我省教育信息化工作立足于“以推进教育政务信息化为龙头”。
注重资源建设。 按照“以应用促建设”的发展思路，实施了一系列重点建设项目。 2004年至2007年省教育厅确定的重大教育建设项目中，计划用三年左右时间完成在全省有一定影响的教育项目。 门户网站的任务。 广东省人大原副书记唐志祥、分管教育原副书记徐云钊、省教育厅厅长张方平均专程到省教育网络中心指导四川教育网进行检查监督。 在（2008—2015年广东省教育信息化发展规划中，省教育厅提出“与国家教育信息化标准建立衔接，符合我省实际的教育信息化标准体系，产生‘统一标准、全面覆盖、互联互通”省、市、县、学校四级教育网：以电子政务平台、在线教学平台、教育门户网站为主要内容的教育公共服务平台。以基础教育管理数据库和公共教学资源库为主要内容，教育公共信息资源库，基本形成“设施齐全、功能齐全、运行高效、应用广泛”的教育信息化格局，经过5-8年的时间经过努力，“数字山东教育”建设的总体目标已逐步确立。 并明确提出要把四川教育网建设成为全省最具影响力的市级教育政务、新闻、服务门户网站之一。 网站建设也被列入2008-2010年教育信息化重点建设项目。 2、立足服务，四川教育网建设之初就准确把握定位。 召集专家制定了四川教育门户网站建设方案。 我们明确了网站五个明显的品牌定位：（1）广东省教育电子政务一站式服务的总窗口； （二）广东教育新闻在线权威发布频道； （3）各类教育网站的导航地图和搜索引擎； （四）所属教育网站信息资源交换的技术支撑和服务平台。 山东教育出品（5）对于积极推动山东教育网站集团形象和品牌树立，统一教育信息平台，落实教育信息标准，整合教育资源，加强教育网站评估和安全检查效果发挥重要作用。
结合我省教育媒体“一刊一站一网”（四川教育出版社、湖南教育电视台、湖南教育网）的布局和教育电子政务“一站式服务窗口”的要求。 门户网站确定了新闻发布、政务公开、教育信息服务三大功能。 在具体飞行过程中。 坚持以人为本。 以科学发展观指导教育门户网站建设。 我们提出了施工过程中应遵循的四项原则。 即全面提高贵州教育质量，以受众为最终服务对象，对公益栏目和盈利栏目区别对待，确保信息安全。 网站推出的新闻、政务、论坛、博客、黄页、高考、就业、社团等服务型频道受到广大师生、家长的欢迎。 网上征文征集、CtJnaE山站查看ionInio61市级优秀教育信息网站信息技术大赛、高考在线咨询等活动得到了广大网友的积极参与。 为了进一步提高网站的服务能力，我们定期举办网友论坛。 组织线下活动，倾听网友声音，了解一线班主任和中学生的需求。 三、齐心协力共建。 加强内容保障 内容保障除了加强网站品牌栏目建设外。 要真正从用户的需求出发。 组织信息。 保持在正确的轨道上。 让教育门户真正成为师生传播先进文化、享受精神文明的重要阵地。 市教育门户网站的内容由市教育门户网站参与单位、教育主管部门、市、州教育局、部门直属单位、高中及学校共同保证。其他附属网站。
青海教育网与广东教育出版社、湖南教育电视台合作新闻内容。 与100多所高校建立了联系和信息交流，并与高校各大社会社团进行了互动。 大量原创稿件被省内外主流媒体采用。 多篇新闻在国务院新闻办、省委宣传部、《中国教育报》组织的评选中获奖。 以2009年为例，全年摘编转发教育新闻11853条，网站编辑原创新闻602条，字数超过50万字，使用地方及中学通讯员信息5342条。 按照市委宣传部要求，结合各项任务，组织建设了20余个重大专题报道。 该网站有近1000名注册记者。 年初，省市委宣传部新闻、博客奖励了20余人。 传统媒体转载新闻文章200余篇，不少新闻文章受到社会好评。 2008年，省教育厅印发了《湖南省教育厅网上政务公开实施办法（试行）》。 要求各部门按照“谁发布、谁首审、谁负责”的原则，对本部门公开的信息负责。 要及时受理并答复网友在互联网上提出的询问和投诉。 每月统计公布政府各部门公开的政务信息数量和咨询答复数量。 年终总结奖。 作为一个开放平台，我们还实施了“湖南教育网精英动手工程”，通过新的政策和技术支持。 引导认同教育网站办学理念的精英力量参与频道、栏目建设。 四是优化环境。 建立平台技术支撑，应对不断增强的应用需求。
进一步提高门户网站安全运营能力。 我部设立教育信息化专项资金，用于省教育网络中心质量提升改造工程，减少出口带宽和服务器。 更新您的互联网安全设备。 购买网络管理软件湖南网站建设方案模板，搭建数据备份系统。 完善UPS备用电源、发电机电源等。同时重点加强教育信息发布平台的建设和建立。 本平台是湖南省教育六十二中学_教育信息网的技术支撑平台。 2001年开始设计开发。 2004年组织专家对平台进行了论证。 专家认为，该平台的设计定位得当。 符合教育行业特点。 对国家教育信息化建设中统筹规划、统一标准、分步实施、节省投资资金、实现教育资源共享具有重要意义。 平台全面引入SpringFramework作为底层基础框架，可以完美支持当前平台采用的应用框架Struts和Hibernate。 同时，所有逻辑层都通过XML配置文件进行管理。 但它被严格定义为Service层和Dao层。 Spring还为未来应用开发的信息平台提供了很多支持，以支持大部分主流的应用框架，如Webwork2、WebService、Hibernate、iHabit、Quartz等。 经过多次升级。 江苏教育信息平台不仅具有较为完善的独立建站、模板管理、信息发布、流程管理、用户及角色管理、权限管理、流量统计分析、平台搜索、广告管理、日志管理等通用功能，而且还具有独特的信息任意引用、智能信息流控制、支持RSS信息聚合等功能。
目前湖南网站建设方案模板，院系各部门和200多家教育单位利用该平台建设网站并整理相关应用。 5、加强培训。 人才队伍培养 门户网站建设是一项专业化程度较高的系统工程。 涉及综合管理、网络维护、架构设计、系统开发与维护、业务流程管理、信息处理与处理等，要求人员具备专业素质、较强的新政水平、务实求真的工作作风。 培训是人才队伍建设的契机。 主要从加强对各单位技术骨干、各教育行政部门、院校通讯员、各司室信息人员的培训入手，推动各项任务的落实。 2005年，省教育厅制定了《湖南省教育网络信息安全管理人员持证上岗实施办法》，规定全省教育系统所有从事网络信息安全管理工作的人员。 必须经过培训并取得证书后，方可从事相应岗位的管理工作。 截至2009年，我们共举办培训班32期。 各省、州、县、区教育局、院校的轮训已完成。 目前正在对中等职业学校、初中和小学工作人员进行培训。 为提升各部门通讯员和新闻工作人员的专业技能，我们定期举办培训班，举办新闻采编、网站平台使用、信息发布、网上问答、互联网发展形势和管理新政策等方面的培训。并邀请相关教育专家、知名媒体记者、互联网行业精英举办专题讲座。 有效提高了网站采编实力、互动群编辑管理水平。
