我们今天的观点是，互联网对中学生的利大于弊
如果要确定近几十年来世界上发展最快的行业之一，那一定是计算机行业。从美国宾夕法尼亚大学发明的第一台大而笨重的原始计算机到今天，短短几十年，计算机已经更新换代了五代，如今已经普及到世界的每一个角落。无论是工业生产、医疗设施、边防建设、文化娱乐，都没有计算机的参与，正在逐渐成为或正在成为不可替代、不可分割的一部分。计算机在各个领域发挥着无可比拟的作用。
计算机之所以能发挥如此重要的作用，与网络是绝对分不开的。大到环游世界的INT网络，小到办公室或学校的局域网，网络将原本独立的个体计算机连接成一个可以相互使用和维护的整体。今天可以说，如果没有网络，那么计算机存在的实际意义就永远不会和现在一样，换句话说：没有网络，计算机的作用就只能起到一个作用。 - 十分之一或更少。
我们今天要在这里讨论的是网络。事实上，互联网在报纸、杂志、电视等媒体中的作用，已经充分地向大家解释过了，包括在座的所有学生和对手的辩手。即使是现在，许多教育电视台每天都在固定时间向市民宣传互联网。，这也让互联网不再神秘，让互联网成为一种时尚的东西。人们已经将口头名称从“你吃饭了吗？” 到“你上网了吗？”。即使在我们不发达的义县，也有很多网吧。
网络以其强大的传输功能、无与伦比的信息存储、快捷方便的操作方式，让老少妇儿流连忘返，成为很多人的谋生手段。
任何有理智的人都看到了互联网是一种趋势。几年前的春晚小品中，宋丹丹对赵本山说：“家里没事，就上网玩玩。” 除了娱乐成分，这句话也说明互联网已经走进千家万户。，已经成为人们生活的一部分。因此，学习互联网、了解互联网、了解互联网，已成为人们生活中的常识性问题。上网是不可避免的。近两年，高考学生开始在网上查成绩。
因此，中学生上网是必然的。这是世界的一种生活潮流，一种文化生活的潮流。有人说，21世纪的人需要掌握三项基本的生活技能：“上网、开车”和“说一门外语”，三者缺一不可。
可见，中学生上网根本没有利弊，因为这根本就是一种生存之道，是必要的，更是必要的。
1.需要。这是一个知识经济时代，信息以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界就是互联网
在互联网的世界里，我们国家要想在这个信息世界跟上时代的步伐，作为21世纪的主力军，必须能够提高
要快速适应这个高科技社会，既要具备快速、及时地从外界获取有效科学信息的能力，又要具备传播科学信息的能力。
信息化的能力，也就是科学素质。而互联网正好适应了这个要求。邓小平同志没有说计算机应该
娃娃捡起来。2.实用程序。网络世界的资源共享就像一个聚宝盆，一个用之不竭的黄金财富
山，谁在这座金色的山上努力，谁就会有所收获。你能以最快的方式找到学习资料，你可以学习
更多课外知识，灵活运用课堂知识，促进中学生思维发展，培养创造力。也可以上网
超越时间、空间、经济的限制，在线接受名校教育。如果您有任何问题，您可以随时通过电子邮件询问。
求老师指导。此外，互联网互动学习、丰富的立体图文展示、语言解说等多媒体内容，
学习必须变得轻松有趣，这在任何教科书中都是不可能的。3.现实。我省黎明工程为
加快推进教育信息化，在我省每一所中小学校建立互联网课堂，普及计算机互联网知识，促进中学生
家庭上网实现远程教育和知识共享 为全省中小学生提供免费在线辅导和课外辅导，培养中小学生学习能力
学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生获取、分析和处理信息的能力。看看我们周围，
学校的网站做得不好。林守华书记和陈欣老师不也推荐大家去看看学校的网站吗？年
部门和班级的网站不是在热火朝天吗？的确，作为一个新事物，网络有一些缺点。
但中学生是受学校教育的，学校要加强对青少年人生观和价值观的教育，培养学生对是非的认识，
判断美丑善恶的能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的引导下，
它必须使我们能够以正确的态度使用网络作为工具。
21世纪将是计算机网络时代，今天的学生将成为未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识
知识是突破未来信息时代最有力的武器。让我们相信，今天我们所付出的一点点努力，
沙汇塔终将汇聚，站在巨人的肩膀上。因此，我再次陈述我的观点：互联网对中学生的利大于弊。
②对方的朋友举出各种特例来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我会说在新生阶段的任何新事物
段氏总会有一些适应不良的弊端，比如工业革命和各种封建生产关系，虽然它刚出现时造成了一定的弊端。
不好的影响，但我们能否认它的伟大吗？目前，我国正在实施素质教育政策。在信息时代，互联网和
素质教育可以说是一家人，原因在于互联网可以打破时间和空间的界限，随时随地触达人们，
网络的相互互动和交流，网络的优势对素质教育有很大帮助。可以说，它为素质教育工作插上了翅膀。
由于互联网对素质教育的帮助，在线远程教育一词应运而生，中学生可以通过互联网环游世界
全球知名大学，访问著名图书馆，查询所需信息，足不出户，通过互联网参与学术研究
从广泛的范围中选择合适的科目进行进一步的学习，并在在线发布的课程资料的帮助下从容地完成学业。考试结束后，你可以
立即知道你的成绩，如果你有任何问题，你可以随时通过电子邮件寻求老师的指导。例如，北京师范大学实验中学
北京电报局在东方网景网站上合作推出北京师范大学实验中学在线学校。
均由实验中学年级各学科每周进度保持一致，全国读者可通过互联网沉浸式接收综合
教育。目前，我国的好学校和好教师并不多，不能完全满足所有求知欲强的学生的求知欲。
原本受限于有限时间和空间的优秀教学内容可以无限扩展，所有能上网的中学生都能在线接收到完整的教学内容。
良好的教育在全国一流的中学，所以互联网就显得尤为重要。
③优点：文章一、可以开阔眼界。互联网可以及时了解时事新闻，获取各种最新知识和信息，
对以后的学习和生活有很好的指导作用。互联网可以丰富头脑，只要你用心，在学校就能学到很多东西
如果您没有知识，请扩展您的知识。只需点击鼠标，世界将尽收眼底。二、 部分可以与外部通信。学生
经常被提及的缺点之一就是缺乏信心，缺乏与外界的对话和沟通。现在有了互联网，他们完全可以
克服这种心理障碍，并在对外交流的过程中，开阔了眼界。互联网促进教育资源交流
它提供了一个便捷的渠道，不仅教师，学生也可以通过互联网登录各种教育网站，获取学习信息。三、 部分
它可以促进青少年的个体发展。消除心理障碍，可以毫无顾忌地向网友吐露心声，减轻课业负担
你可以在各种BBS上发表自己对各种问题的看法和看法，一是可以锻炼自己的写作能力，二是可以感受
伟大的成就感；可以提高自己爱好之一的水平；自己动手做主页正在流行起来，放上你喜欢的图片
上传资料，开个讨论区，发一些帖子，和大家交流。掌握了电脑软件的使用后，就可以做自己的版主了。
这种感觉真的很棒，它有助于建立学习的信心。四、 部分可以促进中学生的学业。高中生的首要任务是
学习，互联网上的远程教育将给中学生带来无穷的好处。普通中学生的学习知识只能局限于自己的学习。
学校和一些课外书，传授知识的老师总是寥寥无几，但如果你上网，学生可以
在名师网站自由飞翔，“提问”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”……一一
细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通中学生做题时只能做一些参考书或有限的试卷。
儿子，如果你上网的话，网上有各种各样的试卷和典型题，学生可以随意选择。五、 部分可以保持最新
教育动态。中学生，尤其是高中生，可以通过互联网了解最新的教育动态，因为近年来高考还在改革中。
在探索过程中，几乎每年都会推出许多新措施。然而，很多学生通常不太关心电视和报纸上的新闻，只是一味地
我沉浸在书海中，可以上网查有关教育的新闻，调整复习重点，适应高考新举措。
网络的积极影响
1、互联网有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用互联网开展德育工作，教育工作者可以作为网民在互联网上“毫无顾忌”地与青少年进行平等的真实心态交流。定向交流提供了新的快速方法。此外，由于网络信息传播的实时性和交互性特点，青少年可以同时与多个教育者或教育信息保持快速互动，从而增加思想互动频率，提高教育效果；可存储性等延迟特性可以延长教育者与受教育者思想互动的时间，提供“全天候” 对青少年进行思想引导和教育。也可以线上相会，线下相会，对线上德育工作进行滋补和补充，及时化解矛盾，温暖人心，调动积极性，激发创造力。
2、为知识和学习提供了新的渠道。当前，在我国教育资源不能满足需求的情况下，互联网为求知求学提供了广阔的校园。学习者可以在任何时间、任何地点接受高等教育，学习大学生所学的所有课程，完成学分，获得理学学士学位。这对于应试教育体制下的青少年来说，无疑是最好的解脱。不仅有利于他们身心的健康发展，也有利于他们家庭和社会的稳定。
3、探索年轻人的全球视野，提升综合素质。上网拓宽了青少年的政治视野和知识范围，从而促进了青少年全球意识的形成。同样，它可以提高青少年的综合素质。通过互联网，他们可以培养与各种人交流的能力；通过阅读网上各种有用的书籍，可以举一反三，提高自己的文化素养。
中学生上网的好处
网络的信息化特征催生了中学生学习观念、效率观念、全球意识等现代观念的更新。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新概念的挑战。中山大学心理学系主任杨忠芳教授认为，除了非法色情和暴力网站可能造成的伤害外，互联网给孩子带来的正面事物多于负面事物。而且，对于中学生来说，上网是一件无法回避的事情。不管你喜不喜欢，它都注定成为中学生生活中不可缺少的东西。不让中学生上网对他们的成长不利。那么互联网对中学生有什么好处呢？
一、拓宽你的视野
互联网是一个信息极其丰富的百科全书世界。信息量大、信息交流快、自由度强。实现了全球信息共享。中学生可以在互联网上自由获取自己的需求，在线浏览世界，认识世界。了解世界上最新的新闻和科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习和生活带来了极大的便利和乐趣。
二、加强对外交流
互联网创造了一个新的虚拟世界。在这个新的世界里，每个成员都可以超越时间和空间的限制，与熟人或熟人联系和交流，讨论共同感兴趣的话题都非常方便。网络的“虚拟”特性避免了人们面对交流时的摩擦和伤害，从而为人们的情感需求的满足和信息的获取提供了新的交流场所。中学生上网可以进一步拓展对外交流的时间和空间，实现交流和友谊的自由化。同时，现在的中学生大多是独生子女，在家比较孤单，从心理上讲，他们最渴望能够与他人交流。现实生活中的互动可能会给他们带来压力，尤其是性格内向的人，而互联网给了他们新的交流空间和相对宽松平等的环境。
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的，人类的发展也应该是丰富多彩的。互联网为这种无限多样的发展机会提供了环境。中学生可以在网上找到自己的发展方向，也可以获得发展的资源和动力。使用互联网可以实现学习、研究甚至创新。这样的学习是最有效的学习。网上可供学习的知识是海量的，为中学生进行大跨度的联想和想象提供了非常广阔的领域，为创造性思维源源不断地注入养分。一些电脑游戏可以在一定程度上加强中学生的逻辑思维能力。
四、为今天的中学生拓展教育空间
在我们的调查中，有 15% 的人因为互联网而提高了他们的学习成绩，这是我们上网时引以为豪的事情。互联网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习资料，甚至是合适的学校和老师，这已经开始成为现实，比如一些知名的网络学校。这里值得一提的是，有很多学习困难的学生在学习电脑和网页时完全没有抱怨。可以看出，他们的落后主要是由于他们的性格类型和资质不适合某种教学模式。可以说，互联网为这些“穷学生”施展才智提供了广阔的天地。
互联网对年轻人的影响主要体现在以下几个方面：
首先，互联网为年轻人提供了广阔的知识和学习校园。在互联网上的虚拟学校上课，现在已经成为国外大学和中学的一种新颖的教育模式。据统计，截至2000年7月，我国已有近1000所大、中、小型学校注册了域名，其中不少建立了完整的校址。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校情况，还可以直接学习课程，直接与学校老师交流，回答问题，获取知识。众多网络学校的建立，为年轻人求知求学提供了良好的途径和广阔的空间。
二是互联网为年轻人获取各类信息提供了新渠道。获取信息是青少年上网的首要目的。目前，年轻人的顾虑范围很广。传统媒体已不能及时满足年轻人的兴趣。互联网巨大的信息容量能够最大程度地满足年轻人的需求，为年轻人提供最丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取各种信息的最佳来源。
第三，互联网帮助年轻人不断提高技能。美国一些专家学者将计算机技能视为未来成功青年必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，几乎可以找到涉及人类生活方方面面的各类信息。换言之，它可以说是取之不尽、用之不竭、取之不尽的知识宝库。
第四，互联网有利于拓宽青年人的思维视野青少年时尚发展观念，加强青年人之间的沟通交流，增强青年人的社会参与度，开发青年人的内在潜能。由于互联网的包容性，上网的青少年所处的环境与现实生活完全不同。在思考的过程中，青少年不仅锻炼了独立思考的能力，还提高了分析判断事物的能力。; 互联网的互动性使年轻人能够通过在线聊天室或BBS交朋友，参与社会问题的讨论，发表意见；而无边无际的互联网将极大地激发年轻人的好奇心和求知欲。
网络的积极影响
1、互联网有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用互联网开展德育工作，教育工作者可以作为网民在互联网上“毫无顾忌”地与青少年进行平等的真实心态交流。定向交流提供了新的快速方法。此外，由于网络信息传播的实时性和交互性特点，青少年可以同时与多个教育者或教育信息保持快速互动，从而增加思想互动频率，提高教育效果；可存储性等延迟特性可以延长教育者与受教育者思想互动的时间，提供“全天候” 对青少年进行思想引导和教育。也可以线上相会，线下相会，对线上德育工作进行滋补和补充，及时化解矛盾，温暖人心，调动积极性，激发创造力。
2、为知识和学习提供了新的渠道。当前，在我国教育资源不能满足需求的情况下，互联网为求知求学提供了广阔的校园。学习者可以在任何时间、任何地点接受高等教育，学习大学生所学的所有课程，完成学分，获得理学学士学位。这对于应试教育体制下的青少年来说，无疑是最好的解脱。不仅有利于他们身心的健康发展，也有利于他们家庭和社会的稳定。
3、探索年轻人的全球视野，提升综合素质。上网拓宽了青少年的政治视野和知识范围，从而促进了青少年全球意识的形成。同样，它可以提高青少年的综合素质。通过互联网，他们可以培养与各种人交流的能力；通过阅读网上各种有用的书籍，可以举一反三，提高自己的文化素养。
中学生上网的好处
网络的信息化特征催生了中学生学习观念、效率观念、全球意识等现代观念的更新。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新概念的挑战。中山大学心理学系主任杨忠芳教授认为，除了非法色情和暴力网站可能造成的伤害外，互联网给孩子带来的正面事物多于负面事物。而且，对于中学生来说，上网是一件无法回避的事情。不管你喜不喜欢，它都注定成为中学生生活中不可缺少的东西。不让中学生上网对他们的成长不利。那么互联网对中学生有什么好处呢？
一、拓宽你的视野
互联网是一个信息极其丰富的百科全书世界。信息量大、信息交流快、自由度强。实现了全球信息共享。中学生可以在互联网上自由获取自己的需求，在线浏览世界，认识世界。了解世界上最新的新闻和科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习和生活带来了极大的便利和乐趣。
二、加强对外交流
互联网创造了一个新的虚拟世界。在这个新的世界里，每个成员都可以超越时间和空间的限制，与熟人或熟人联系和交流，讨论共同感兴趣的话题都非常方便。网络的“虚拟”特性避免了人们面对交流时的摩擦和伤害，从而为人们的情感需求的满足和信息的获取提供了新的交流场所。中学生上网可以进一步拓展对外交流的时间和空间青少年时尚发展观念，实现交流和友谊的自由化。同时，现在的中学生大多是独生子女，在家比较孤单，从心理上讲，他们最渴望能够与他人交流。现实生活中的互动可能会给他们带来压力，尤其是性格内向的人，而互联网给了他们新的交流空间和相对宽松平等的环境。
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的，人类的发展也应该是丰富多彩的。互联网为这种无限多样的发展机会提供了环境。中学生可以在网上找到自己的发展方向，也可以获得发展的资源和动力。使用互联网可以实现学习、研究甚至创新。这样的学习是最有效的学习。网上可供学习的知识是海量的，为中学生进行大跨度的联想和想象提供了非常广阔的领域，为创造性思维源源不断地注入养分。一些电脑游戏可以在一定程度上加强中学生的逻辑思维能力。
四、为今天的中学生拓展教育空间
在我们的调查中，有 15% 的人因为互联网而提高了他们的学习成绩，这是我们上网时引以为豪的事情。互联网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习资料，甚至是合适的学校和老师，这已经开始成为现实，比如一些知名的网络学校。这里值得一提的是，有很多学习困难的学生在学习电脑和网页时完全没有抱怨。可以看出，他们的落后主要是由于他们的性格类型和资质不适合某种教学模式。可以说，互联网为这些“穷学生”施展才智提供了广阔的天地。
拓宽你的视野。互联网信息量大、信息交流快、自由度强。实现全球信息共享。您可以在互联网上自由获取自己的需求，在互联网上浏览世界，了解世界上最新的新闻和技术动态。
正方形：
在这个信息化的世界里，阅读是我们获取知识的唯一途径之一。多读书可以拓宽我们的知识面，丰富我们的文学修养，对以后的口语和写作有很大的帮助。
我们的知识就像一个水库。大量阅读使我们的水库能够不断存储大量知识。在我们补充知识的同时，知识也在不断地泄露出去。这个时候，如果我们停止读书，或者少读书，水库里的水就会很快干涸。只有不断丰富的课外阅读，才能丰富我们的知识，而不会丢失很多。大量的知识可以为你的作文提供足够的素材，否则时间长了你也只能写出几个毫无疑问的重复词。
反对：
古人云：“开书利。” 的确，多读书可以使人知识渊博，能言善辩，受人尊敬。但是，我们现代社会已经推翻了古人“开书有益”的说法，因为我们认为“开书未必有益”。当然，“开书未必有好处”的说法，并不是说看太多书没有好处，而是说看太多不健康的书，对身心都有影响，是没有好处的。那些不健康的书，当你看多了，你的中毒就会越来越深，导致你跌入万丈深渊，再也没有翻身的机会。这注定是多么悲惨的命运！一个人' 他的光明前途在于他选择的书籍种类。选好书，前途一片光明；如果他选择不属于聚会的书籍，那么他的未来将是黑暗的。，但如果他能从悬崖上拉回来，改造自己，我相信他会有一个光明的未来。因此，说“翻书未必有益”并不完全正确。多读书是好事，但一定要读有益的书，而不是有害身心健康的书。说“打开书本未必有益”也不完全正确。多读书是好事，但一定要读有益的书，而不是有害身心健康的书。说“打开书本未必有益”也不完全正确。多读书是好事，但一定要读有益的书，而不是有害身心健康的书。
我方：翻书有益吗？受时代发展的限制。它有一个前提。要看你看的书是否健康，能接受什么水平？在某些情况下，任何事情都可能发生变化。这是历史唯物主义和辩证法的发展观点。窗户是开着的，新鲜空气进来了，但苍蝇和任何东西也一样。那么如何添加屏幕呢？新鲜空气进来了，但苍蝇和蚊子不能。
这很方便。比如有什么问题，可以在线讨论，对学习很有帮助！！
一、中学生使用电脑现状分析：
当今社会，计算机的发展突飞猛进。城里几乎家家户户都有电脑。我们的生活离不开电脑。对于被称为“新生代”的我们来说，学习和生活中不可或缺的一部分就是电脑。
通过对身边同学的调查，课题组成员认为，中学生使用电脑主要有以下几种用途：学习（包括绘画和写作）、玩游戏（包括听音乐、看电影）、上网. 互联网主要用于以下用途：在线学习、查看信息、玩游戏（包括听音乐、看电影）、聊天交友等。
据统计，玩游戏的时间占比最大，几乎达到60%以上。
二、电脑对中学生成长进步的积极作用：
目前，中学生使用电脑很普遍，但有利有弊。我们的中学生很容易接受计算机。优点主要有以下几点：
1、 是快速掌握广泛知识的重要途径
计算机已成为重要的知识来源。全球各大图书馆的大部分资料都可以通过互联网获取，不仅速度快，还节省了大量的额外费用。还有新闻、资料、娱乐、文学等信息。通过互联网上的电脑，我们可以看到最新、最快、最权威的新闻，学习到书本上没有的知识，学习到更广泛的未知信息，这也让更多的中学生更快、更早、并且更接近技术。前沿，让我们更加热爱科学，崇尚科学。
2、获得教育的有效途径
现在的学习软件琳琅满目，和书本相比，有趣灵活多了，就像看动画片一样，很容易引起我们的注意。大英百科全书有好几卷厚厚的，一张小CD-ROM就可以搞定。还有“网校”的新教学方式。在“网校”里，老师单独教你，“同学”在交流中互相学习，不受课堂老师面对面的束缚，不受时间和地点的限制。对我们中学生的自由发挥有很大的帮助。
3、计算机是增强沟通的有用工具。
目前，几乎所有的中学生都是独生子女。除了在学校，我们通常会花更多的时间独处。通过互联网，我们可以在聊天室或OICQ等其他交流网站上聊天。在这个虚拟的世界里，每个人都在谈论自己喜欢什么，网友们，不分年龄，不分职业，只要认为自己的兴趣相近，都可以发表自己的看法。对于渴望朋友、渴望友谊、渴望交谈的我们来说，这是一个很好的机会。我们在网络上愉快地聊天，得到精神上的放松和解脱。
4、电脑是个购物助手
如今，电脑购物已成为一种时尚。我们中学生不再需要挤公交车了。在网上，只要点一下鼠标，把想买的东西直接送到家里，既省时，又便宜，一石两鸟。快乐的。
问题解决后
主要是分析对方观点的可识别点，自己整理
